Propuesta educomunicacional para evitar la violencia de género en jóvenes imbabureños de 15 a 18 años de edad

Abstract

La violencia de género en adolescentes es un problema social que abarca comportamientos abusivos físicos, emocionales y sexuales. Esta forma de violencia puede ocurrir en relaciones de pareja, exparejas, entornos familiares y sociales, y está marcada por desigualdades de poder basadas en el género. Los adolescentes son especialmente vulnerables debido a que están en una etapa de formación de su personalidad y autodescubrimiento. Factores como normas sociales profundamente arraigadas, la falta de educación sobre relaciones saludables y modelos de conducta negativos perpetúan este ciclo de violencia. Educar a los adolescentes sobre la violencia de género puede convertirlos en futuros agentes de cambio, ya que serán los adultos del mañana. Por lo tanto, es esencial abordar la violencia de género con los adolescentes. Este estudio tiene como objetivo principal analizar el nivel de conocimiento sobre violencia de género entre adolescentes de 15 a 18 años en Imbabura. Inicialmente, se recopiló un marco teórico con conceptos y teorías clave para la investigación. La metodología utilizada fue mixta e incluyó entrevistas a expertos, que aportaron información valiosa para una mejor comprensión del tema, y encuestas a adolescentes de 15 a 18 años en Imbabura. Los resultados revelaron que el 94.1% de los encuestados afirmaron tener conocimiento sobre la violencia de género. Sin embargo, este conocimiento varía en profundidad, ya que muchas respuestas mostraron una comprensión limitada a ciertos aspectos de la violencia de género. Abordar temas como la violencia de género en adolescentes subraya la necesidad de crear canales de comunicación que proporcionen información relevante para educar sobre la violencia de género, contribuyendo a la formación de una juventud informada