Incidencia de un programa recreativo en el desarrollo de las destrezas básicas, en niños de 12 años en Liga Deportiva Cantonal de Cotacachi

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo primordial, determinar cómo incide la aplicación de un programa recreativo en el desarrollo de las destrezas básicas en los niños de la categoría sub 12. Se redactaron las causas y efectos que configuran el problema de investigación; se elaboró el marco teórico de acuerdo a las variables independiente que se refiere al programa recreativo y la variable dependiente el desarrollo de destrezas básicas, que son correr, saltar, lanzar. Con respecto a la parte metodológica se trabajó con el enfoque de investigación mixta, que es la utilización del enfoque cuantitativo, para ello se utilizó la técnica de investigación la encuesta, la misma que se aplicó a los niños, con el propósito de recabar la información relacionada con el problema, el método de investigación cuantitativo fue el deductivo, también se utilizó el enfoque cualitativo, para ello se utilizó la técnica de investigación de observación, la misma que fue aplicada a los niños para detectar como estas desarrolladas las destrezas básicas y como método cualitativo fue el inductivo, los resultados de la investigación en la primera evaluación, no fueron nada adecuados, para mejorar estas destrezas, se aplicó un programa de actividades recreativas, la misma que consta de actividades de coadyuven al desarrollo de las destrezas básicas, la aplicación de este programa de actividad recreativa, fue muy favorable, porque en la segunda aplicación de la ficha de observación la mayoría de los niños mejoraron sus destrezas básicas, estas destrezas básicas fueron trabajadas con mucha responsabilidad, durante un mes, es decir se les aplicó veinte sesiones de clase, en el pos test se pudo evidenciar su mejoramiento de estas capacidades. Estas destrezas básicas adecuadamente desarrolladas servirán de base para la enseñanza de futuros movimientos mucho más complejos.