Un paso al desarrollo de la psicomotricidad y expresión corporal en educación inicial

Abstract

La psicomotricidad y la expresión corporal son fundamentales en el desarrollo infantil. Estas áreas fortalecen las capacidades físicas, emocionales, afectivas y sociales de los niños. El crecimiento constante de la infancia requiere estímulos adecuados para un desarrollo integral. La psicomotricidad surgió a principios del siglo XX gracias a investigaciones del Dr. Ernest Dupré. Dupré estudió la paratonía, una dificultad de relajación consciente en los niños. Inicialmente, este problema fue tratado dentro de la neuropsiquiatría infantil. Posteriormente, estos estudios dieron origen a la psicomotricidad moderna. La psicomotricidad ayuda al control del movimiento y la orientación espacio-temporal. También favorece habilidades relacionadas con la coordinación óculo-manual. Contribuye al desarrollo de movimientos precisos y a la madurez motriz infantil. Un adecuado desarrollo motriz mejora el desempeño en actividades de la infancia. Por otro lado, la expresión corporal permite a los niños comunicarse con su entorno. Los niños expresan emociones, sentimientos y necesidades mediante el cuerpo. Antes de los tres años, el lenguaje corporal es esencial por el escaso lenguaje verbal. La expresión corporal favorece una comunicación más efectiva con otras personas. También fortalece el conocimiento y valoración del propio cuerpo. Esto contribuye a formar niños críticos y capaces de integrarse socialmente. En educación infantil, el niño aprende cómo funciona y se mueve su cuerpo. Además, descubre lo que puede comunicar a través del movimiento. El movimiento creativo ayuda al aprendizaje y a la expresión personal. La obra está dirigida a docentes especializados en educación infantil. También sirve de apoyo a estudiantes en formación profesional. El texto explica procesos y etapas de la psicomotricidad y expresión corporal. Además, presenta actividades prácticas para aplicar en el aula. Estas estrategias fortalecen el desarrollo integral de los niños durante sus primeros años.