Desarrollo de competencias interculturales a través de la pedagogía Kintiku Yachay (Sabiduria del Colibrí) en el área de educación cultural y artística del tercer grado de educación general básica, en la Unidad Educativa Municipal Cayambe

Abstract

El presente trabajo de investigación da respuesta a cómo se pueden desarrollar las competencias interculturales a través de la pedagogía Kintiku Yachay en el área de Educación Cultural y Artística en la Unidad Educativa Municipal Cayambe. Tratando de fortalecer la identidad de los infantes a través de técnicas pedagógicas y fortalecer lo sabio de las culturas que conforman una sociedad. El objetivo principal fue determinar el aporte de la pedagogía Kintiku Yachay en el área de Educación Cultural y Artística del tercer grado de Educación General Básica, para el desarrollo de competencias interculturales. La investigación se llevó a cabo bajo una modalidad cualitativa de tipo descriptiva, que incluyó un análisis de campo y documental, la adaptación de la investigación etnográfica y fenomenológica como métodos de estudio. Permitiendo una interacción con los autores del proceso educativo. Se utilizaron instrumentos tales como la entrevista y fichas de observación. Se obtuvieron datos altamente significativos que evidenciaron un desarrollo palpable de la pedagogía Kintiku Yachay.