Conocimientos de hemotransfusión de interno de internos rotativos de enfermería de la Universidad Técnica del Norte, 2014

Abstract

Una de las actividades de los profesionales en enfermería es el manejo de protocolos relacionados con los hemoderivados y la hemotransfusión. OBJETIVO La investigación pretende identificar el nivel de conocimiento de hemotransfusión de los internos rotativos de enfermería de la Universidad Técnica del Norte. METODOLOGÍA: Mediante la introducción de prácticas generadas desde una guía didáctica como parte de su formación profesional. La investigación tiene un enfoque cualitativo, y el tipo por su alcanza es descriptivo, es además transversal. UNIVERSO: El universo de estudio está conformado por 120 estudiantes internos rotativos de los cuales 92 fueron unidades de observación. Sin embargo los estudiantes internos rotativos presentan niveles de desconocimiento preocupantes. RESULTADOS: Aspectos conceptuales como la definición de la palabra hemotransfusiónes confundida con términos semejantes. De igual manera cuando se trata de los tiempos que se requieren para transfundir hemoderivados, el 54% de los estudiantes internos lo desconocen. Respecto a quiénes son los responsables del manejo de la etapa transfusional que es de exclusiva responsabilidad de los y las enfermeros el 52% lo confunden con el equipo de salud completo. Con los resultados obtenidos, se propone solución al problema del desconocimiento que poseen los estudiantes rotativos de enfermería, el diseño y aplicación de una Guía Didáctica y Práctica sobre el uso y manejo de Hemotransfusión.