Gamificación con Kahoot, Cerebriti Brainscape para el aprendizaje de la biología en estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Santa Teresita”, ciudad de Celica, año lectivo 2022-2023

Abstract

Cuando hablamos de gamificación, lo hacemos de una metodología activa que propicia la creatividad del docente, con el objetivo de generar en el estudiante un aprendizaje interactivo y dinámico. La gamificación busca crear sana competencia en el aula, emplea diversos métodos de progresión, fomenta búsquedas, da insignias por el dominio de un tema y ajusta un sistema de puntuación; con ello, aumenta el atractivo de los procesos de aprendizaje, la capacidad de retener conceptos y la adquisición de habilidades. Específicamente con relación a Biología cuyos contenidos son variados, permitirá al estudiante conocer, comprender, y apreciar la compleja funcionalidad de los componentes básicos que forman la vida, en armonía de una sana convivencia; es decir, una metodología nueva para obtener resultados deseados. El presente trabajo investigativo denominado: “Gamificación con software libre para el aprendizaje de la biología en estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Santa Teresita”, ciudad de Celica, año lectivo 2022-2023” se fundamenta en corrientes pedagógicas como el Constructivismo de Brunner, que propone que el aprendizaje no solo debe ser “pensado”, además debe existir “exploración e interacción”; así como en el Conectivismo de Siemens que señala que la trasmisión de conocimientos se lo realiza a través de nodos o redes de conexión mediante dispositivos no humanos.