Los organizadores gráficos como estrategias para la Enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en los 7mos años de educación básica en la red educativa de la Parroquia 6 de julio, en el periodo 2011-2012

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dc.contributor.advisorCevallos Jiménez, Edgar Edmundo
dc.contributor.authorAyala Paredes, Mariana Teresa
dc.contributor.authorYacelga Fernández, Ruth Ximena
dc.date.accessioned2013-07-11T15:04:24Z
dc.date.available2013-07-11T15:04:24Z
dc.date.created2012
dc.date.issued2013-07-11T15:04:24Z
dc.descriptionFomentar la utilización de organizadores gráficos como estrategias de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el docente de la Red Educativa para mejorar la comprensión en dichos contenidos.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación aborda el problema del desconocimiento por parte de docentes y estudiantes de los organizadores gráficos en el área de Ciencias Naturales. Está orientado a desarrollar estrategias que contribuyan a mejorar la asimilación y comprensión de diferentes contenidos en un determinado texto, de esa manera fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de este tipo de habilidades que facilitan la comprensión y asimilación de nuevos conocimientos.es_ES
dc.format.extent171es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1993
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectORGANIZADORES GRÁFICOSes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectCIENCIAS NATURALESes_ES
dc.titleLos organizadores gráficos como estrategias para la Enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en los 7mos años de educación básica en la red educativa de la Parroquia 6 de julio, en el periodo 2011-2012es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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