La violencia entre pares de décimo año de educación general básica de la unidad educativa Valle del Chota, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019

Abstract

La violencia entre pares es un fenómeno psicosocial que se ha venido presentando en las instituciones educativas, alterando totalmente el fin que tiene el Sistema Educativo y las instituciones educativas de ser espacios de interacción y convivencia pacífica. El objetivo general de este trabajo de investigación fue identificar la violencia entre pares de los décimos años en la Unidad Educativa Valle del Chota, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019, para una caracterización de los diferentes tipos y manifestaciones. Esta investigación fue de tipo cuantitativa, de corte transversal y su alcance fue descriptivo. Se utilizó un cuestionario que consta de 5 variables como datos informativos: edad, género, autodefinición étnica, religión, nacionalidad; 3 variables relacionadas al contexto del encuestado: con quien vive, autodefinición de rendimiento académico y autodefinición de conducta; 11 variables relacionadas a agresiones físicas y 15 variables relacionadas a agresiones psicológicas. Los datos obtenidos fueron procesados y analizados mediante el programa estadístico SPSS versión 20. Entre los resultados más relevantes se puede mencionar que el género del estudiante tiene alta significatividad al momento de diferenciar la victimización según la forma de manifestación de la violencia, siendo así que el género femenino se asocia con la violencia psicológica y el género masculino con la violencia física y psicológica, además, se ha evidenciado un alto porcentaje de victimización en aquellos estudiantes que viven solo con la madre.