Estudio de la influencia intercultural en los estudiantes de educación básica del Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2010-2011

López Cepda, Evelyn Paola; Vallejos Vallejos, Patricio Rafael

Estudio de la influencia intercultural en los estudiantes de educación básica del Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2010-2011

dc.contributor.advisor	Braganza Verdezoto, Luis Estuardo
dc.contributor.author	López Cepda, Evelyn Paola
dc.contributor.author	Vallejos Vallejos, Patricio Rafael
dc.date.accessioned	2013-07-09T16:51:07Z
dc.date.available	2013-07-09T16:51:07Z
dc.date.created	2011-12-20
dc.date.issued	2013-07-09T16:51:07Z
dc.description	La interculturalidad es un proceso de retomar las clases sociales hechas por los pueblos indígenas, negros, hombres, mujeres, niños, jóvenes y adultos, es el respeto a las diferentes costumbres, etnias, lenguas y religiones, de poder vivir en armonía con los seres humanos que viven en una región o en un país.	es_ES
dc.description.abstract	En el presente trabajo de investigación, se ha podido visualizar que en su gran mayoría los docentes conocen el significado de transculturalidad, además piensan que la migración no favorece la interculturalidad. Los estudiantes manifiestan que no existen preferencias de razas por parte de los maestros, sin embargo dentro del Colegio los estudiantes han vivido experiencias negativas de tipo racial. El colegio no dispone de políticas para mejorar esta situación por tanto se hace una propuesta como Manual de Trabajo Intercultural para estudiantes, esto promueve la equidad cultural y ofrece mejores oportunidades para la participación social entre los distintos grupos étnicos que se observan en el Plantel.	es_ES
dc.format.extent	170	es_ES
dc.identifier.uri	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1475
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	INTERCULTURALIDAD	es_ES
dc.subject	DIVERSIDAD CULTURAL	es_ES
dc.subject	CONVIVENCIA ESTUDIANTIL	es_ES
dc.title	Estudio de la influencia intercultural en los estudiantes de educación básica del Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2010-2011	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES