Factores sociales y familiares que inciden en el rendimiento escolar de los niños y niñas de la Escuela Teniente Hugo Ortiz de la Comunidad La Magnolia, Parroquia García Moreno, Cantón Cotacachi durante el año lectivo 2010-2011

Abstract

Este trabajo de investigación se realizó con el propósito de conocer profundamente y demostrar cómo influye el entorno familiar en el que el niño se desenvuelve. Así como también esto ayudó para afrontar y tratar de solucionar los problemas existentes dentro de la comunidad. Más de la mitad de los alumnos de la escuela tienen problemas de aprendizaje directamente relacionados con crisis familiares provocadas por la desocupación de sus padres u otras cuestiones sociales, como situaciones de violencia en sus casas. Como alternativa se plantea una guía de orientaciones prácticas para mejorar el rendimiento dirigidos a los padres, ideas que serán aplicadas en los hogares de cada niño/a.