Integración de Moodle de la metodología de evaluación de destrezas con criterio de desempeño propuesta por el Ministerio de Educación del Ecuador como instrumento de evaluación académica

Abstract

El uso de nuevas metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en conjunto con herramientas informáticas, conforma un gran escenario para desarrollar las habilidades de los alumnos. En el sistema educativo ecuatoriano con el fin de fortalecer el aprendizaje, se está utilizando el modelo de Destrezas con Criterio de Desempeño, un enfoque que pretende desarrollar destrezas en los estudiantes. Los docentes durante el proceso de enseñanza tienen la tarea de evaluar y analizar los aprendizajes mediante Indicadores de Evaluación. Por tal motivo, la concepción de este trabajo está dirigida a los docentes con la finalidad de ser una herramienta en su trabajo para diseñar instrumentos de evaluación bajo el modelo de Destrezas con Criterio de Desempeño, aprovechando la plataforma Moodle y su módulo de cuestionario, adaptándolo a las necesidades de nuestro medio educativo. Además está dirigida a los desarrolladores de herramientas educativas para que tengan una visión general de las posibilidades de expansión y adaptación que ofrece Moodle en beneficio de los actores involucrados en el proceso educativo.