Relación del desarrollo psicomotor y el funcionamiento familiar en el CDI “Chocolatitos” de la parroquia Ambuquí

Abstract

El desarrollo psicomotor es un proceso secuencial y progresivo que sufre el ser humano desde su nacimiento hasta su adolescencia, en el cual va adquiriendo habilidades funcionales necesarias para la vida diaria y su independencia. La familia, al ser el núcleo de la sociedad y ser la encargada de brindar el entorno en el que el niño se desenvuelve, está relacionada directamente con cada etapa de crecimiento, por tal motivo se considera como un factor importante en el aprendizaje motor. El objetivo de la presente investigación fue relacionar el nivel de desarrollo psicomotor y el funcionamiento familiar de los niños del CDI Chocolatitos de la parroquia Ambuquí La metodología de la investigación fue de tipo no experimental, transversal, correlacional, bibliográfica y documental. Se utilizó una muestra de 45 niños a los cuales, para evaluar su desarrollo psicomotor se aplicó la escala abreviada de desarrollo de Nelson Ortiz, además se aplicó el Apgar familiar para determinar su funcionamiento familiar. El 51.1% de la población tiene un nivel de desarrollo psicomotor medio de los cuales el 40.0% pertenece a una familia con funcionamiento normal. Se demostró mediante el rho de spearman que existe un nivel de significancia del 0.19 por tal motivo no existe relación entre las variables desarrollo psicomotor y funcionamiento familiar.