Juegos tradicionales para el desarrollo de las capacidades motrices básicas en estudiantes del 8vo año de educación general básica paralelo “A” de la unidad educativa “Otavalo” en el periodo lectivo 2022-2023

Abstract

Identificando el problema de que hay un mal desarrollo de las capacidades motrices básicas en los estudiantes de 8vo año de educación general básica paralelo “A” de la unidad educativa “Otavalo”, es por ello que para mejorar las capacidades motrices básicas de dichos estudiantes, lo hicimos mediante la realización de los juegos tradicionales individuales y colectivos, además de que mejoramos en las capacidades coordinativas básicas, rescataremos los juegos que practicaban nuestros padres, abuelos y enriquecernos de dichos juegos. La investigación se realizó de forma mixta cuali cuantitativa. Para esta investigación se utilizó varios métodos de investigación que son el inductivo, deductivo, analítico, estadístico. Lo realice mediante una encuesta hacia los estudiantes y los profesores de educación física de dicha institución. Llegando a la conclusión de que los estudiantes si practican los juegos tradicionales dentro de la institución, pero hay una falencia de las capacidades coordinativas básicas que son el ritmo, equilibrio y coordinación.