Marco de Trabajo para el Desarrollo de Aplicaciones móviles Educativas de Pronunciación Enfocado en Usabilidad

Abstract

Durante los últimos años, el uso de aplicaciones móviles ha pasado a ser una herramienta efectiva para la enseñanza de pronunciación de idiomas, lo cual ha generado una mayor demanda por software educativo para estos dispositivos. Sin embargo, las metodologías actuales no consideran los objetivos de aprendizaje dentro del proceso de desarrollo, lo cual puede llevar a la presencia de errores de usabilidad en el producto final y problemas en el aprendizaje del usuario. Con la finalidad de reducir estos errores esta investigación propone un marco de trabajo para el desarrollo de aplicaciones en donde se integran los procesos de usabilidad del software junto con los elementos y objetivos pedagógicos. Los resultados muestran la eficiencia del marco propuesto en la creación de una aplicación de aprendizaje de fonemas y el efecto positivo que esta tuvo en la mejora de pronunciación de los usuarios (t=11.8**).