Nivel de condición física y calidad de vida en estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa “Ibarra” periodo 2020

Abstract

La condición física se define como una mesura de la capacidad para realizar actividad o acción físicas que incorpora en general las funciones corporales implicadas en el movimiento corporal. La calidad de vida se reconoce como la sensación de bienestar que puede ser experimentada por los sujetos y simboliza una suma de impresiones subjetivas y personales. La investigación tuvo como finalidad analizar el nivel de condición física y calidad de vida percibida por los 221 estudiantes de Segundo de Bachillerato en la Unidad Educativa “Ibarra”. El estudio presenta un enfoque cuali-cuantitativo de tipo descriptivo, diseño no experimental y corte transversal. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de Salud SF-36 y el cuestionario IFIS. Los resultados pudieron evidenciar un predominio del género femenino, con rango de edad entre 15 y 18 años, siendo16 años la edad más presente y una notoria mayoría en etnia mestiza. En la condición física, se encontró que tanto el género femenino (50%) como masculino (50,48%) en las diferentes dimensiones de: condición física general, resistencia cardiorrespiratoria, fuerza muscular, velocidad y flexibilidad, la mayoría considera su condición física como aceptable, seguido de buena, mala, muy buena y solo un mínimo de la muestra la considera muy mala. En la evaluación de la calidad de vida se evidencio una buena calidad de vida tanto en el componente físico como mental, no obstante, estos se ven más afectados en el género femenino.