Evaluación del desarrollo psicomotor en niños/as de 0 - 3 años del centro infantil del buen vivir Simón Bolívar cantón Ibarra, provincia de Imbabura periodo 2015 - 2016

Abstract

El objetivo de la investigación fue evaluar el desarrollo psicomotor en los niños/as de 0 3 años del Centro Infantil del Buen Vivir Simón Bolívar. Se distribuyó por género y por edad, se caracterizó el nivel socioeconómico y el estado nutricional y se describió el desarrollo psicomotor según el nivel socioeconómico y el estado nutricional. La metodología que se empleó fue un enfoque cuali-cuantitativo un estudio descriptivo y es de tipo es no experimental y de corte transversal En el presente estudio se aplicó la escala abreviada del desarrollo del Dr. Nelson Ortiz, la encuesta de estratificación del nivel socioeconómico realizada por el Instituto Nacional de Estadística y Censos, el protocolo de atención y el manual de consejería para el crecimiento del niño y la niña (Ministerio de Salud Pública del Ecuador coordinación nacional de nutrición). De los 31 niños/as que formaron parte del estudio los resultados fueron, según el género predominó el sexo masculino, en la edad fue superior la de 25 a 36 meses. En la evaluación del desarrollo psicomotor global, el mayor número de niños/as se encuentran en un nivel Medio Alto. En el nivel socioeconómico más de la mitad de la población se encuentra en el nivel Medio Bajo, y en el estado nutricional de los niños/as evidencio un grupo mayoritario en un estado normal. El desarrollo psicomotor según el nivel socioeconómico y estado nutricional evidencio que el nivel Medio Alto del desarrollo psicomotor se ubicó en un mayor porcentaje en cada nivel socioeconómico y nutricional.