Estrategias metodológicas virtuales para el desarrollo de destrezas en el ámbito de relaciones lógico - matemáticas en los niños y niñas de 4 a 5 años del centro de educación inicial “Gabriela Mistral”, cantón Pedro Moncayo, provincia de Pichincha, año lectivo 2021- 2022

Abstract

Las estrategias metodológicas virtuales, son un el medio por el cual se da el aprendizaje en la actualidad, debido a la que la tecnológica ha incrementado de forma considerable debido al contexto social y familiar por la pandemia COVID-19, es por esta razón necesario emplear este recurso para el desarrollo del ámbito de relación lógico matemático, por ende se desarrolla esta investigación con el objetivo de analizar las mismas, para mejorar el desarrollo de las destrezas principales del área, ya que estas permiten que el infante reconozca, identifique y analice las situaciones que se le presentan durante su vida. Es por ello que se utiliza la investigación mixta, ya que necesariamente se aplica en el foque cualitativo y cuantitativo en la aplicación de instrumentos los cuales se desarrollaron con la finalidad de analizar el nivel de desarrollo del niño, así como el conocimiento de los docentes, a través de la aplicación de preguntas de opción cerrada, xiv para facilitar la comprensión, mediante este proceso es más factible expresar los hallazgos de forma más precisa y clara.