Estudio de herramientas virtuales para fortalecer el proceso de archivo de información en la carrera de contabilidad y computación, dentro de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo utilizar la aplicación de herramientas virtuales para fortalecer el proceso de archivo de información en la Carrera de Contabilidad y Computación, dentro de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología de la Universidad Técnica del Norte, de la cuidad de Ibarra, provincia de Imbabura. El problema consiste en el limitado uso de herramientas virtuales que permitan mejorar el proceso de archivo de información con mayor capacidad de almacenamiento y celeridad. Para cumplir con el objetivo planteado relacionando la tecnología con la educación y dando respuesta al problema se fundamentó teóricamente en aspectos y teorías relacionadas con lo filosófico, humanista, pedagógico, tecnológico, el archivo y repositorios digitales; luego se desarrolló lo referente a la metodología con la aplicación de encuestas que permitieron establecer las conclusiones y las recomendaciones, mismas que sirvieron de insumos para la elaboración del manual de OneDrive que archiva la información de manera digital. La descripción de esta guía integra la teoría con la práctica, es de fácil comprensión, sencillo de utilizar, con un lenguaje claro y conciso, así también, se convierte en una herramienta virtual para almacenar información de manera segura y confiable. La propuesta fue difundida en la secretaría de la carrera a través de una conferencia y asesoría técnica personalizada y se obtuvo como resultado el compromiso de utilizar dicha herramienta para el archivo de la información de la carrera de Contabilidad y Computación. El impacto social y económico se centra en el uso de la tecnología que permite el ahorro de espacio, tiempo y recursos para la secretaria, docentes y estudiantes