El acceso a la educación en las unidades educativas católicas y la libertad de culto en el cantón Ibarra, Imbabura, Ecuador

Abstract

El presente trabajo de investigación denominado “El acceso a la educación en las Unidades Educativas católicas y la libertad de culto en el cantón Ibarra, provincia de Imbabura, Ecuador”, se ha fundamentado en la Constitución de la República en el artículo 66 numeral 8, en virtud que, el derecho a la educación es universal y debe ser garantizado por el Estado en sus diferentes niveles, impulsando el desarrollo de la sociedad, desde el aseguramiento de la libertad de culto en las diferentes instituciones educativas. Para lo cual, el tipo de investigación por su naturaleza es cualitativo, por medio de la aplicación de los métodos socio jurídico, analítico- sintético e inductivo-deductivo, mismos que han permitido aplicar las técnicas de la entrevista y el análisis de casos, mismos que versan sobre la temática. En conclusión, se ha determinado que los padres de familia o representantes legales de los estudiantes tienen la facultad de decidir en qué institución educativa matricular a sus hijos o representados a su conveniencia y posibilidad, teniendo pleno conocimiento de que algunas instituciones educativas religiosas poseen algunas prácticas que se encuentran inmersas en la relación católica.