Conocimientos, actitudes y prácticas sobre anticoncepción en estudiantes de la carrera de Enfermería, Universidad Técnica del Norte Ibarra 2018

Abstract

La educación sobre sexualidad, métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual, y otros debe ser impartida de forma integral, porque los estudiantes son propensos a la toma de decisiones irresponsables, debido a esto es importante definir una intervención centrada en fortalecer los conocimientos, actitudes y prácticas sobre la utilización de métodos anticonceptivos en los estudiantes, el objetivo de la investigación fue determinar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre anticonceptivos en los estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica del Norte. El diseño metodológico de la investigación fue cuali-cuantitativo no experimental, de tipo descriptiva, observacional y de corte transversal. La población fue de 564 estudiantes matriculados en la carrera de enfermería, y la muestra fue de 234 alumnos, para lo cual se diseñó como instrumento la encuesta que fue validada por expertos obteniendo los siguientes resultados: entre los datos sociodemográficos se encontró que predomina el sexo femenino en la población, que el grupo de edad que más sobresale es de 21 a 25 años, se auto identifican en su mayoría como mestizos, de estado civil solteros, se pudo identificar que tienen un conocimiento bueno o medio, con respecto al método anticonceptivo que más identifican, es el método de barrera y los estudiantes que más conocimiento tienen son los de los últimos niveles (Internado Rotativo). Se pudo identificar entre las principales actitudes y prácticas de los y las estudiantes que un porcentaje considerable no utiliza ningún método anticonceptivo manteniendo relaciones sexuales sin protección.