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Título : Diseño de un programa de capacitación docente en Canva, como aporte al proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la UE. Tabiazo, ciudad y provincia de Esmeraldas
Director: Ortega Bustamante, Cosme Macarthur
Autor : Zambrano Loor, Karen Fernanda
Tipo docuemento: masterThesis
Palabras clave : APRENDIZAJE;CAPACITACIÓN;ENSEÑANZA
Fecha de publicación : 9-dic-2024
Fecha de creación : 27-nov-2024
Resumen : La capacitación docente es una responsabilidad de todos los profesionales que se dedican a la formación y educación de seres humanos desde el ámbito pedagógico, y más aún, si es para innovar y generar conocimientos actualizados enfocados en la tecnología y nuevas estrategias que ofrecen diferentes objetos virtuales de aprendizajes de los que se dispone en la actualidad, como es el caso de Canva, que tiene a disposición una amplia gama de herramientas para crear actividades que promuevan la creatividad y el desarrollo de pensamientos críticos en los estudiantes. No obstante, la realidad de muchos de nuestros docentes es la falta de conocimientos en este ámbito, lo que genera deficiencias e ineficacias en los procesos educacionales, siendo una debilidad que asecha el contexto formativo de la provincia de Esmeraldas, en la que existen muchas instituciones educativas alejadas de la tecnología e innovación; por lo tanto, se hace perentorio diseñar un programa de capacitación de la herramienta Canva para docentes de la Unidad Educativa Tabiazo, como aporte al proceso de enseñanza-aprendizaje y para cumplir con este objetivo, se lleva a cabo la presente investigación, que tiene un enfoque cuantitativo, siendo de tipo documental, de campo y descriptiva, aplicando la técnica de la encuesta estructurada y con el instrumento cuestionario; esperando resultados positivos, que contribuya al mejoramiento de la calidad de la educación, afrontando los retos que esto implica.
Descripción : Diseñar un programa de capacitación en la herramienta tecnológica Canva, para los docentes de la Unidad Educativa Tabiazo, como aporte al proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
URI : https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16698
Ubicación: 0000043780
Ciudad. País: Esmeraldas. Ecuador
Grado Académico: Maestría
Código MFN : PG/ 1956
Carrera Profesional: Tecnología e Innovación Educativa
Aparece en las colecciones: Trabajos Titulación Postgrado

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