La sobreprotección parental en el desarrollo de la autonomía infantil con niños de cinco a seis años de la Unidad Educativa San Juan Diego

Abstract

El trabajo titulado “La sobreprotección parental, en el desarrollo de la autonomía infantil con niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa San Juan Diego”, tomó como antecedentes los estudios de: Galarza 2021, Jácome 2020, Gutiérrez 2018, Panta2019, entre otros, así también las bases teóricas como el desarrollo Psicosocial propuesto por Erikson, el enfoque del apego desarrollada por Bowlby y Ainsworth, y modelo Bioecológico de Bronfenbrenner. Analizó la relación entre la sobre protección parental y el desarrollo de la autonomía infantil. Se adoptó un enfoque mixto, mediante encuestas aplicadas a padres, entrevistas a docentes y observación directa a los niños. Al finalizar esta investigación se pudo evidenciar que la sobreprotección parental, a menudo impulsada por el miedo y la inseguridad de los padres limita significativamente las posibilidades que tienen los niños para hacer cosas por sí solos. Los niños sujetos a un control excesivo mostraron menor confianza en la resolución de problemas y mayor de pendencia en las interacciones sociales. Por tanto, se propuso un taller con algunas estrategias para padres con el fin de concientizar sobre los riesgos de la sobre protección y fomentar prácticas de crianza equilibradas que promuevan independencia y las habilidades socioemocionales que son esenciales para la primera infancia.