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dc.contributor.authorMediavilla Sarmiento, Ana Lucía-
dc.contributor.authorLoaiza Polo, Santiago David-
dc.contributor.authorBraganza Benítez, Luis Estuardo-
dc.date.accessioned2026-01-22T20:32:47Z-
dc.date.available2026-01-22T20:32:47Z-
dc.date.created2024-02-06-
dc.date.issued2026-01-22-
dc.identifier.issn2810-8493-
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18662-
dc.description.abstractLa pandemia del COVID-19 se propagó a nivel mundial causando serios daños sin precedentes que históricamente quedará marcada de forma universal. Sin embargo, en el confinamiento se despertaron necesidades que posiblemente en la cotidianidad pre pandemia no sucedía y es que, este virus permitió la aceleración de la transformación digital y la creación de negocios digitales. Esta investigación fue realizada en una Institución de Educación Superior de la ciudad de Ibarra, Ecuador enfoca en reconocer el comportamiento y cuáles son las motivaciones de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Técnica del Norte en el período académico Septiembre 2022 – Febrero 2023 que tuvieron para emprender o no durante la pandemia y demás datos tanto numéricos como características; considerando que se aplicó un enfoque mixto. La muestra fue probabilística, la técnica fue una encuesta con un cuestionario de preguntas cerradas a 213 de 227 estudiantes. Analizando los datos arrojados de los futuros diseñadores se puede destacar que tienen intención de emprender y algunos lo hacen, están conscientes que se requiere mucha inteligencia emocional para mantenerlo y para difundir su quehacer estará apegado a redes sociales a pesar que también confían en medios digitales tradicionales para la promoción.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherRevista Científica Emprendimiento Científico Tecnológicoes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectARTES GRÁFICASes_EC
dc.subjectEMPRESAes_EC
dc.subjectTECNOLOGÍA DIGITALes_EC
dc.subjectPANDEMIAes_EC
dc.titleNegocios digitales en tiempos de pandemia. Caso estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico UTNes_EC
dc.typeArticlees_EC
dc.description.degreeN/Aes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuadores_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8900-4873es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9210-7291es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2116-6793es_EC
dc.title.enDigital businesses in times of pandemic: The case of graphic design students at UTNes_EC
dc.subject.enGRAPHIC ARTSes_EC
dc.subject.enCOMPANYes_EC
dc.subject.enDIGITAL TECHNOLOGYes_EC
dc.subject.enPANDEMICes_EC
dc.description.abstract-enThe COVID-19 pandemic spread worldwide, causing unprecedented damage that will remain historically marked on a global scale. However, during confinement, needs emerged that perhaps did not occur in everyday pre-pandemic life, and this virus enabled the acceleration of digital transformation and the creation of digital businesses. This research was conducted at a Higher Education Institution in the city of Ibarra, Ecuador, focusing on identifying the behavior and motivations of students in the Graphic Design program at the Technical University of the North during the academic period September 2022 – February 2023, regarding whether or not they chose to undertake entrepreneurial initiatives during the pandemic, along with other numerical and characteristic data; considering that a mixed-methods approach was applied. The sample was probabilistic, and the technique used was a survey with a closed-question questionnaire administered to 213 out of 227 students. Analyzing the data obtained from these future designers, it can be highlighted that they have the intention to undertake entrepreneurial ventures, and some already do. They are aware that strong emotional intelligence is required to sustain such initiatives, and for promoting their work they rely heavily on social media, although they also trust traditional digital media for promotion.es_EC
dc.identifier.doihttps://revista.ectperu.org.pe/index.php/ect/article/view/158es_EC
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