Sostenibilidad de la información más allá del acceso digital: evidencia de aprendizaje automático a partir de ecosistemas de medios locales en Ecuador

Abstract

La sostenibilidad de la información plantea un desafío cada vez mayor en la era digital, particularmente dentro de los ecosistemas mediáticos locales, donde el acceso a la tecnología no necesariamente conduce a una participación informada ni a vínculos más sólidos con las instituciones. En contextos como Ecuador, las desigualdades persistentes configuran la forma en que las personas acceden, usan y confían en la información, reforzando formas complejas de la brecha digital. Este estudio analiza cómo la sostenibilidad de la información se refleja en los patrones de consumo de medios y los niveles de participación institucional dentro de un contexto regional. Con base en una encuesta a 1784 personas en la provincia de Imbabura, el estudio aplica un enfoque combinado que utiliza análisis de conglomerados y modelos de bosques aleatorios para identificar perfiles de audiencia distintos. Los resultados revelan cuatro grupos distintos, lo que demuestra que la intensidad y la diversidad del uso de los medios son más relevantes que el mero acceso digital. Los altos niveles de uso digital no garantizan una mayor participación institucional; en cambio, emergen patrones híbridos que combinan medios tradicionales, digitales e institucionales de diferentes maneras. Los hallazgos muestran que el acceso digital por sí solo no es suficiente para asegurar la sostenibilidad de la información ni la formación de opinión institucional. Desde la perspectiva de las políticas públicas, las universidades y las instituciones públicas deberían promover la alfabetización digital, generar confianza y diseñar estrategias de comunicación más específicas para reducir las desigualdades en el acceso a la información y fomentar la participación informada.