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https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15511
Título : | Habilidades de pensamiento: Un enfoque desde la integración del Pensamiento Complejo, en sinergia constructiva con el Pensamiento Crítico y el Pensamiento Sistémico |
Autor : | Pereira-González, Luz Marina Basantes-Andrade, Andrea Guía- Pereira, Mailevy Fabiana |
Tipo documento : | Book |
Palabras clave : | PENSAMIENTO CRÍTICO;RAZONAMIENTO;HABILIDAD;NEUROBIOLOGÍA |
Fecha de publicación : | 6-feb-2024 |
Fecha de creación : | 29-ene-2024 |
Resumen : | Las habilidades de pensamiento son capacidades mentales que nos permiten procesar información, analizarla, sintetizarla y llegar a conclusiones lógicas y razonadas. Estas habilidades son fundamentales para el aprendizaje y la resolución de problemas en cualquier ámbito, ya sea en la educación, el trabajo o la vida cotidiana. En los últimos años, la investigación en este campo ha avanzado considerablemente, con importantes contribuciones desde la neurociencia, la neurodidáctica y la psicología cognitiva. En el ámbito académico, la puesta en marcha de los postulados y principios de la triada constituida por el pensamiento crítico, el pensamiento complejo y el pensamiento sistémico, permite desarrollar habilidades indispensables para que los estudiantes puedan alcanzar, oportunamente, la madurez intelectual y su posterior éxito profesional. El pensamiento crítico facilita el análisis y la evaluación de la información, mientras que el pensamiento complejo y el pensamiento sistémico permiten integrar y aplicar esa información de manera contextualizada y, por ende, más efectiva. Cuando sus miradas convergen, se abren vías dinámicas para resolver problemas complejos, generar alternativas creativas y tomar decisiones informadas en situaciones ambiguas y cambiantes. Sin embargo, a menudo los estudiantes no cuentan con las habilidades necesarias para desarrollar estas competencias, lo que puede limitar su desempeño y su capacidad para enfrentar desafíos en su carrera y en su vida cotidiana. |
URI : | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15511 |
ISBN : | 978-9942-845-48-1 |
Ciudad. País: | Ibarra. Ecuador. |
Aparece en las colecciones: | Editorial UTN |
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