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Título : Programa de capacitación docente en educación ambiental dirigido a la Educación Básica Ecuatoriana
Director : Mina Ortega, Marcelo Rene
Autor : Burbano Cepeda, Nicolas Andre
Tipo documento : bachelorThesis
Palabras clave : EDUCACIÓN BÁSICA;EDUCACIÓN FORMAL;CAPACITACIÓN
Fecha de publicación : 15-mar-2024
Fecha de creación : 14-mar-2024
Resumen : La educación ambiental es una de las herramientas más importantes en el camino hacia una sociedad con conciencia ambiental que promueva el desarrollo sostenible, en especial en los más jóvenes, por ese motivo los docentes son actores clave para enseñar conocimientos ambientales, pensamiento crítico, aptitudes y actitudes en los estudiantes por medio de la educación formal. La educación ambiental es un eje transversal que se encuentra presente en el currículo nacional de la Educación General Básica ecuatoriana, sin embargo no todos los docentes han recibido formación referente, en la presente investigación se realiza un análisis sobre los contenidos ambientales presentes en el currículo nacional y se realiza un diagnóstico sobre las necesidades de capacitación en educación ambiental que posee el cuerpo docente de la Unidad Educativa 17 de Julio por medio de encuestas con el respectivo análisis y discusión de las respuestas. En base a los resultados obtenidos y a la revisión bibliográfica se elaboró un programa de capacitación docente en educación ambiental para ser utilizado o emulado en diferentes instituciones educativas para garantizar una educación de calidad con profesionales comprometidos y capacitados para la misión que tienen como educadores, la correcta relación de las diferentes asignaturas educativas con la educación ambiental y el desarrollo de conciencia ambiental en las futuras generaciones. El programa “Educadores Conscientes para una Sociedad Consciente” fue validado por expertos en el área educativa y en el área de educación ambiental de la Universidad Técnica del Norte.
Descripción : Proponer un programa de capacitación en Educación Ambiental dirigido a docentes de la educación básica ecuatoriana.
URI : http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15846
OTRO : PG/ 1801
Ciudad. País: Ibarra. Ecuador
Grado Académico: Maestría
Código MFN : 0000042888
Carrera Profesional: Educación, Mención: Educación Ambiental
Aparece en las colecciones: Tesis Postgrado

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