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	19-Apr-2016	Utilización de las Tic´s como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en las destrezas de hablar y escuchar, en los estudiantes de novenos años de Educación Básica del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa	Cacuango Almeida, Sofía Vanessa	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	16-May-2016	Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para enseñar la gramática en contexto del idioma inglés, en los estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2013-2014 en la ciudad de Ibarra	Mora Saavedra, Jessica Esther	Guevara López, Sandra Mercedes
	11-Apr-2016	Juegos didácticos para fortalecer la comunicación oral del idioma inglés, en los estudiantes de segundos años de bachillerato unificado A y B del Colegio Universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014.	Rodríguez Haro, Evelin Catalina	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	2-Aug-2016	Juegos didácticos motivacionales para despertar el interés por la lectura en el idioma inglés, en los estudiantes de los primeros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2014-2015.	Galarza Guzmán, Marcela Vanessa	Congo Maldonado, Rubén Agapito
	13-Jun-2016	Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para facilitar el aprendizaje del idioma inglés, en estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN. En el año lectivo 2013- 2014	Valencia Guamán, Jenny Lorena	Guevara Betancourt, Sandra Mariana
	11-Apr-2016	Aplicación de la multimedia para mejorar la destreza de lectura en los estudiantes de los Décimos años de la Educación Básica del Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2013-2014	Chalapú Puentestar, Daniela Paulina	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	30-Mar-2016	Análisis de la interferencia gramatical del idioma español en el aprendizaje de la destreza de escribir en inglés como idioma extranjero, en los estudiantes de los novenos años del Colegio Universitario UTN, de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2013-2014	Narváez Vallejos, María Luisa	Guevara López, Sandra Mercedes
	11-Mar-2015	Estrategias y técnicas para promover el desarrollo de la comunicación oral en el idioma inglés en los estudiantes del segundo año de bachillerato del colegio universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014	Flores Sosa, Carmen Nathaly	Congo Maldonado, Rubén Agapito
	31-May-2016	Estrategias didácticas aplicadas por los docentes del idioma inglés para el mejoramiento de la atención y el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Universitario UTN. Año lectivo 2013-2014	Escobar Yépez, Pablo Israel	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	3-Aug-2016	Estrategias metodológicas comunicativas para desarrollar la destreza de speaking del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, Ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2014-2015	Ramos Chachalo, Sonia Eulalia	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe