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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Director(es) |
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14-mar-2014 | Estudio de estrategias metodológicas encaminadas a la enseñanza de la asignatura de inglés a niños con déficit atencional en los octavos años del colegio UTN en la ciudad de Ibarra en el periodo 2012-2013. Propuesta alternativa | Chavarrea Ortega, Carlos Wladimir; Peña Álvarez, Gerson | Villegas Buitrón, Magdalena Adriana | |
13-jun-2016 | Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para facilitar el aprendizaje del idioma inglés, en estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN. En el año lectivo 2013- 2014 | Valencia Guamán, Jenny Lorena | Guevara Betancourt, Sandra Mariana | |
16-may-2016 | Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para enseñar la gramática en contexto del idioma inglés, en los estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2013-2014 en la ciudad de Ibarra | Mora Saavedra, Jessica Esther | Guevara López, Sandra Mercedes |