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	19-Jun-2023	El arteterapia como estrategia pedagógica en la representación pictórica para niños de 7 a 10 años de la Unidad Educativa Isaac Jesús Barrera	Villarreal González, Elsa Macarena	López Chamorro, Santiago Patricio
	17-Jan-2022	El teatro como estrategia pedagógica para fomentar las relaciones interpersonales en los niños, de sexto y séptimo año de Educación Básica Media de la Unidad Educativa Víctor Manuel Peñaherrera, en el año lectivo 2020-2021	Maza Guanga, Guisela Lizbeth	López Chamorro, Santiago Patricio
	5-Mar-2026	Arte y Acción en la formación docente a través del Arte Activista para Fomentar Competencias Ciudadanas y Reflexión Crítica en la Educación Contemporánea	Pomasqui Huertas, Kevin Israel	Jaramillo Mediavilla, Lorena Guisela
	11-Oct-2022	Procesos pedagógicos artísticos desde la Estética del Oprimido con niños de la comunidad Mariscal Sucre	Cabascango Caiza, Mary Cruz	Ricardo Leyva, Yenney
	14-Nov-2022	El estudio del desarrollo emocional y cognitivo, como medio de aprendizaje de las expresiones artísticas desde la arteterapia en niños que presentan Trastorno de Espectro Autista	Bernal Barahona, Verónica Liseth	López Chamorro, Santiago Patricio
	30-Oct-2024	Guía didáctica para fortalecer la motricidad fina a través del uso de técnicas grafoplásticas en estudiantes con Síndrome de Down	Bastidas Andrango, Karen Janeth	Mediavilla Sarmiento, Ana Lucia
	16-May-2022	Procesos Artísticos como recurso didáctico dentro de la Etnoeducación Afroecuatoriana en niños entre 7 y 10 años de la Unidad Educativa 19 de noviembre.	Guerrero Viscarra, Gabriela Alexandra	López Chamorro, Santiago Patricio
	26-Feb-2024	La danzaterapia con música nacional como estrategia para el desarrollo emocional en los adultos mayores de la Cruz Roja cantonal de Otavalo	Taimal Chandy, Karen Dayana	López Chamorro, Santiago Patricio
	14-Nov-2022	El rescate de la danza tradicional de la ciudad de San Gabriel a través del Stop-Motion, 2022	Erazo Hernández, Marilyn Gissell	Jaramillo Mediavilla, Lorena Guisela
	3-Apr-2023	El videojuego minecraft como recurso didáctico para optimizar el aprendizaje de historia del arte en segundo de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Daniel Reyes	Lomas Imbaquingo, Sebastián Daniel	Jaramillo Mediavilla, Lorena Guisela