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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	16-feb-2022	Estrategias didácticas para el desarrollo emocional en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Rumipamba”, parroquia la Esperanza, cantón Ibarra, año lectivo 2021 - 2022	Andrade Espinosa, Silvia Patricia	Muñoz Cervantes, Alexandra Patricia
	27-jun-2022	Estrategias didácticas interactivas y su incidencia en el desarrollo de la competencia del pensamiento lógico matemático: Exploración con niños de tercer año de básica elemental de la unidad educativa Ibarra	Enríquez González, Jaime Marcelo	Galárraga Andrade, Anabela Salomé
	10-feb-2022	Uso de estrategias activas para el logro de aprendizajes significativos en el área de lenguaje de la niñez en la edad de 4 a 5 años en el periodo lectivo 2020-2021	García Túquerez, Martha Cecilia	Naranjo Mediavilla, Enrique
	22-feb-2022	Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lateralidad en educación inicial de niños de 3 a 4 años en el año lectivo 2020-2021	Marroquín Paredes, Andrea Lizeth	Yandún Yalamá, Segundo Vicente
	3-ago-2023	Exelearning en el aprendizaje basado en proyectos como estrategia didáctica para la investigación en la carrera de Ingeniería en Biotecnología	Toapanta Morocho, Ronald Daniel	Hernández Martínez, Evelyn Estefanía
	4-jul-2023	Foros digitales como estrategia didáctica para el aprendizaje en la modalidad E-Learning	Vilatuña Pilataxi, Edwin Rodolfo	Pineda Manosalvas, Carpio Agapito
	21-nov-2023	Actividades lúdicas para estimular el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Marcia Magdalena Altamirano Solarte de la ciudad de Nueva Loja, provincia de Sucumbíos durante el período 2021-2022	Rodas Romero, Carmen Noemí	Suárez Chuquín, Karina Estefanía
	1-mar-2024	La Gamificación como estrategia innovadora para la enseñanza de biología una propuesta didáctica para los estudiantes de segundo de bachillerato en la Unidad Educativa Fiscal “Numa Pompilio Llona”	Imbaquingo Pilacuan, Lucia Del Carmen	Hernández Martínez, Evelyn Estefanía