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Title: Análisis del consumo de plataformas de streaming en los estudiantes de la Universidad Técnica del Norte
metadata.dc.contributor.advisor: Rosero Vaca, Armando Fabricio
Authors: Tipán Fernández, Mateo Sebastián
metadata.dc.type: bachelorThesis
Keywords: STREAMING;ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS;SERVICIOS WEB
Issue Date: 15-Jul-2024
metadata.dc.date.created: 9-Jul-2024
Abstract: Las formas de consumo de entretenimiento audiovisual se encuentran en constante cambio, a la par que surgen plataformas que buscan atender a las necesidades del consumidor actual, donde el Streaming, siendo una de las tantas maneras de consumir contenido en línea, se convirtió en una tendencia popular entre los jóvenes, sin embargo, tras la saturación de servicios en este mercado, provocaron que las formas de consumo se diversifiquen, cambiando en el proceso las métricas de interacción con el contenido. Es por ello, que el presente estudio busca analizar el comportamiento que los estudiantes de la Universidad Técnica del Norte tienen dentro de las plataformas de Streaming, analizando y comprendiendo los factores que influyen en su decisión de elección de estos servicios, además de sus preferencias de contenido y tendencias dentro de estas plataformas. De este modo, el diseño de la investigación se compone por una metodología cuantitativa y cualitativa, haciendo uso de encuestas aplicadas a 370 estudiantes universitarios, además de entrevistas a diferentes profesionales con el fin de profundizar en el tema de estudio. Como resultado, la investigación identificó la plataforma más popular para los estudiantes, su frecuencia de uso, los géneros más atractivos, las características que influyen en su decisión de contrato, y el nivel de presencia que tienen los formatos tradicionales en los estudiantes.
URI: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16185
metadata.dc.identifier.other: FECYT/ 4594
metadata.dc.coverage: Ibarra, Ecuador
metadata.dc.description.degree: Licenciatura
metadata.dc.identifier.mfn: 0000043216
metadata.dc.contributor.deparment: Comunicación
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