Efectividad de una estrategia educativa con enfoque étnico-cultural en la etapa prenatal, Centro de Salud Quiroga, Cotacachi 2023

Abstract

La implementación de tácticas pedagógicas con enfoques étnicos-culturales representan mecanismos indispensables para la promoción de la lactancia materna y garantizan mayor efectividad de la difusión del conocimiento, apoyadas en ideologías culturales que permiten integrar procesos didácticos que se ajusten a creencias y prácticas en cada grupo étnico. El estudio tiene como finalidad analizar la efectividad de estrategias educativas culturalmente sensibles desde la etapa prenatal en el Centro de Salud Quiroga, Ecuador. La investigación es de tipo cuantitativo, cuasiexperimental y presenta un diseño descriptivo, documental, bibliográfico y analítico, de cohorte transversal, con el fin de analizar en detalle los datos recopilados para identificar los factores de causa y efecto. Se comprueba la efectividad de la intervención educativa para el fomento cognitivo de la lactancia materna por medio del estadístico McNemar, aplicado a muestras relacionadas. Los niveles de conocimiento sobre lactancia materna están estrechamente ligados a la trayectoria reproductiva, es un proceso en constante cambio afectado por diferentes factores sociales, en donde la educación en salud se ejecuta y fortalece con la ayuda de programas de enseñanza.