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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBarba Ayala, Jessy Verónica-
dc.contributor.authorGuzmán Torres, Cristian Eduardo-
dc.contributor.authorAroca Fárez, Adriana Elizabeth-
dc.date.accessioned2025-12-15T15:36:52Z-
dc.date.available2025-12-15T15:36:52Z-
dc.date.created2019-07-01-
dc.date.issued2025-12-15-
dc.identifier.issn1990-8644-
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18289-
dc.description.abstractEn el presente trabajo se realiza un estudio sobre la creatividad en niños a través de las Artes Plásticas. El objetivo se centra en el análisis de las principales categorías del tema, como base para fundamentar la investigación que desarrolla la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología de la Universidad Técnica del Norte en Ecuador. Se contextualiza el concepto de creatividad y proceso creativo, las etapas por la que este transita, y se destacan las cualidades de cada una de ellas. Se estudia el papel de las artes plásticas como disciplina que puede contribuir al desarrollo de la creatividad y los presupuestos sobre los cuáles es posible concebir actividades que contribuyan a su desarrollo. Finalmente se asume que la creatividad, es una categoría psicológica que se debe formar en el individuo, ya que esta, no es una condición con la que se nace, y es a través de la práctica y la propia actividad del proceso creativo quien la desarrolla.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherConradoes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectCREATIVIDADes_EC
dc.subjectARTES PLÁSTICASes_EC
dc.subjectINFANCIAes_EC
dc.subjectDESARROLLO CULTURALes_EC
dc.titleLa creatividad en la edad infantil, perspectivas de desarrollo desde las Artes Plásticases_EC
dc.typeArticlees_EC
dc.description.degreeN/Aes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuadores_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7484-0892es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3217-5169es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6361-3996es_EC
dc.title.enCreativity in childhood, perspectives of development from the plastic artses_EC
dc.subject.enCREATIVITYes_EC
dc.subject.enVISUAL ARTSes_EC
dc.subject.enCHILDHOODes_EC
dc.subject.enCULTURAL DEVELOPMENTes_EC
dc.description.abstract-enIn the present work, a study about creativity in children through the Plastic Arts is carried out. The objective focuses on the analysis of the main categories of the subject, as a basis for research, the location of the Faculty of Education, Science and Technology of the North Technical University in Ecuador. The concept of creativity and creative process is contextualized, the stages for the transition and the qualities of each one of them. The role of the plastic arts is studied as the discipline that can contribute to the development of creativity and budgets with which it is possible to conceive activities that contribute to its development. Finally, click on creativity, in the psychological category, in the form of the individual, in practice and in the creative process.es_EC
dc.identifier.doihttps://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1079es_EC
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