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dc.contributor.authorMeneses Salazar, Elmer Oswaldo-
dc.contributor.authorBuitrón Jácome, Pablo Andrés-
dc.contributor.authorHernández Martínez, Marco Antonio-
dc.contributor.authorÁlvarez Ramos, Sandra Elizabeth-
dc.contributor.authorGarrido Rocha, Oscar Vladimir-
dc.contributor.authorRivadeneira, Jorge Elías-
dc.contributor.authorMina Páez, Alexandra Del Carmen-
dc.date.accessioned2026-01-27T16:00:46Z-
dc.date.available2026-01-27T16:00:46Z-
dc.date.created2024-05-23-
dc.date.issued2026-01-27-
dc.identifier.issn2472-9876-
dc.identifier.urihttps://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18701-
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo identificar el nivel de violencia psicológica en las relaciones étnicas entre los estudiantes del Sistema Nacional de Nivelación Académica (SNNA, derivado del español) en la Universidad Técnica del Norte (UTN). La investigación es de tipo cuantitativa, transversal y correlacional debido a la interacción observada entre las variables asociadas con la violencia psicológica y la identificación étnica. Se aplicó una encuesta de 12 preguntas tipo Likert a estudiantes de 17 años en adelante, incluyendo tanto hombres como mujeres de diferentes etnias. El muestreo fue probabilístico con un total de 1.158 participantes. Posteriormente, los datos recolectados fueron sometidos a análisis estadístico utilizando el paquete Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versión 25.0. Esto permitió verificar la existencia de una relación entre la violencia psicológica y la identificación étnica, evidenciando un nivel moderado de violencia psicológica. Existe un 95% de confianza en el nivel de violencia psicológica entre los estudiantes del SNNA, el cual está relacionado con la identificación étnica de la población.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherEvolutionary Studies in Imaginative Culturees_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/*
dc.subjectVIOLENCIAes_EC
dc.subjectDIVERSIDAD CULTURALes_EC
dc.subjectCOMPORTAMIENTO DE GRUPOes_EC
dc.subjectESTUDIANTE UNIVERSITARIOes_EC
dc.titleViolencia psicológica e interculturalidad: Un estudio correlacional de la violencia psicológica y la identificación étnica en la Universidad Técnica del Norte-Ibarraes_EC
dc.typeArticlees_EC
dc.description.degreeN/Aes_EC
dc.coverageIbarra. Ecuadores_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3242-6247es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7800-2311es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1880-3712es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0501-1131es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0874-2124es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1179-7065es_EC
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2483-5902es_EC
dc.title.enPsychological violence and interculturality: A correlational study of psychological violence and ethnic identification at the Universidad Técnica del Norte-Ibarraes_EC
dc.subject.enVIOLENCEes_EC
dc.subject.enCULTURAL DIVERSITes_EC
dc.subject.enGROUP BEHAVIORes_EC
dc.subject.enUNIVERSITY STUDENTes_EC
dc.description.abstract-enThis study aimed to identify the level of psychological violence in ethnic relationships among students of the National Academic Leveling System (SNNA, derived from Spanish) at Universidad Técnica del Norte (UTN). The research is quantitative, cross-sectional and correlational due to the interaction observed between the variables associated with psychological violence and ethnic identification. A survey of 12 Likert-type questions was applied to students aged 17 years and older, encompassing both men and women representing different ethnicities. The sampling approach was probabilistic with a total of 1.158 participants. Subsequently, the collected data underwent statistical analysis using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 25.0. It allowed the verification of a relationship between psychological violence and ethnic identification, evidencing a moderate level of psychological violence. There is 95% confidence in the level of psychological violence among SNNA students, which is related to the ethnic identification of the population.es_EC
dc.identifier.doihttps://esiculture.com/index.php/esiculture/article/view/909es_EC
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