Orientaciones didácticas culturalmente diversas para promoción de prácticas de lactancia materna Centro de Salud N° 1 Ibarra - 2024

Abstract

Las orientaciones didácticas sobre lactancia materna han demostrado ser una estrategia eficaz para fortalecer y apoyar a las madres en esta práctica fundamental. Objetivo general: Evaluar orientaciones didácticas culturalmente diversas para promoción de prácticas de lactancia materna Centro de Salud N° 1 Ibarra 2024. Metodología: Es de tipo de cuantitativo y cuasi-experimental con enfoque analítico (correlacional), longitudinal con pre y postest en un solo grupo. La validez interna se midió con el coeficiente de Kuder-Richardson y la validez externa fue avalada por expertos en investigación clínica y estadística. Resultados: Los datos obtenidos en la evaluación inicial fueron del 82,4% no presentaban conocimientos sobre lactancia materna, después de la intervención educativa el porcentaje se redujo, alcanzando un 56,8% de participantes con conocimiento. La prueba de McNemar confirmó un impacto significativo en el conocimiento. Conclusión: La intervención educativa resulto eficaz para mejorar el conocimiento de la lactancia materna, esto evidencio la importancia de adaptar las estrategias la realidad sociocultural de la población y mejorar la accesibilidad para fortalecer la participación. Recomendación: Se recomienda continuar y ampliar las acciones educativas sobre lactancia materna, dado su impacto positivo en el conocimiento. Es esencial diversificar las estrategias, incorporando métodos interactivos como talleres, videos y tecnología.