Estudio para la implementación del periodismo estudiantil como complemento didáctico en el proceso educativo del colegio Nacional Pimampiro en el año lectivo 2012 - 2013

Abstract

La presente investigación: “Estudio para la implementación del periodismo estudiantil como complemento didáctico en el proceso educativo del Colegio Nacional Pimampiro en el año lectivo 2012 – 2013”. Propuesta Comunicacional Alternativa, fue desarrollada en base a cinco capítulos, el primero es el Problema de Investigación, en donde consta los antecedentes, planteamiento del problema, formulación del problema delimitación del problema, objetivos: general que es “Analizar sobre la implementación del periodismo estudiantil como complemento didáctico en el proceso educativo del Colegio Nacional Pimampiro, en el Año Lectivo 2012 – 2013”. Y tres objetivos específicos que ayudaron a determinar el objetivo general; así también consta las preguntas de investigación generales y específicas y por último la justificación. En el segundo capítulo se detalla el marco teórico, estableciendo las bases teórico científicas más relevantes de la investigación tales como: el proceso enseñanza-aprendizaje, la comunicación y el periodismo escolar; también se encuentra el posicionamiento teórico personal y glosario de términos. El tercer capítulo es la Metodología de la investigación, donde consta el diseño, tipo, métodos de investigación, técnicas e instrumento aplicados durante el procesos de recolección de información primara; población y muestra de los estudiantes del Colegio Nacional Pimampiro. El cuarto capítulo es el Análisis de Resultados provenientes de la tabulación de encuestas, análisis de entrevistas y de fichas de observación. El quinto y último capítulo contiene la propuesta de Diseño de un Periódico Escolar como complemento en el proceso educativo en el Colegio Nacional Pimampiro