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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	26-ago-2015	Influencia de los juegos verbales en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de Primer Año de Educación Básica de la escuela Ana Luisa Leoro de la ciudad de Ibarra en el año académico 2013-2014.	Martínez Hurtado, Iralda Maribel	Echeverría Vaca, Ángel Gabriel
	8-mar-2016	Hábitos alimenticios y su incidencia en el proceso de aprendizaje, en niños y niñas de dos a tres años de educación inicial, CIBV Dr. Enrique Garcés, ciudad de Otavalo provincia de Imbabura, periodo académico 2013-2014.	Sánchez Gómez, Zoila Beatriz	Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena
	10-mar-2016	El maltrato infantil y su incidencia en el proceso de aprendizaje de niños y niñas de 3 a 5 años del Centro infantil Semillitas de Esperanza Itchimbía de la ciudad de Quito, año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.	Alarcón Carrillo, Silvia Elizabeth	Echeverría Vaca, Ángel Gabriel
	17-nov-2020	El Cuento para el desarrollo del Lenguaje Oral en niños de 2 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil “Mi Pequeño Mundo” del año lectivo 2019-2020	Trujillo Guamialamá, Ana Maribel	López Chamorro, Santiago Patricio
	17-mar-2016	Estrategias metodológicas para la introducción al idioma Inglés, en niños y niñas de 3 a 4 años en el Centro Infantil del Buen Vivir Imbaya año lectivo 2013-2014	Sánchez Chafuel, Ana Karen	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	23-oct-2020	El juego simbólico para el desarrollo cognitivo en niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Mariano Suárez Veintimilla del año lectivo 2019-2020	Pérez Villarreal, Karolina Valeria	Realpe Zambrano, Zoila Esther
	4-may-2016	La estimulación temprana familiar y su incidencia en el desarrollo psicomotriz en los niños/as de 4 a 5 años del Centro de Educación inicial de la Unidad Educativa Alberto Enríquez de la ciudad de Atuntaqui en el año 2014-2015. Propuesta alternativa	Uvidia Flores, Mery Gabriela	Yandún Yalamá, Segundo Vicente
	5-may-2016	La actividad lúdica como proceso pedagógico utilizado por las maestras. Incide en el desarrollo integral de los niños y niñas de 4-5 años de Educación inicial de la Unidad Educativa La Victoria durante el año lectivo 201-2015. Propuesta alternativa	Quinteros Cevallos, Mayra Alexandra	Yandún Yalamá, Segundo Vicente
	10-mar-2016	Estrategias metodológicas para mejorar comportamientos actitudinales en niños y niñas del Centro de Educación inicial Martina Carrillo en el año lectivo 2013-2014	Delgado Bernardo, Johana Patricia	Pinto Rivadeneira, Lucia Cumandá
	15-may-2014	Dificultades del lenguaje en niños de 3 a 5 años en los Centros de Educación inicial Medardo Proaño y Agustín Cueva Dávila de la Parroquia de Caranqui y su incidencia en el desarrollo integral	Bedón Paredes, Nancy Cecilia; Portilla Tapia, Silvia Patricia	Echeverría Vaca, Ángel Gabriel