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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	11-may-2016	Estrategias para controlar actitudes disciplinarias en el proceso de aprendizaje en niñas de primer año de Educación General Básica de la Escuela María Angélica Idrobo de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013-2014	Yépez Varela, Karla Amparo	Paredes Narváez, Jorge Luis
	10-may-2016	La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo de los infantes de 2 a 3 años de los CNH: "La Florida", "San Cayetano", "Pugacho" y "El Ejido de Ibarra", de la parroquia San Francisco de la ciudad de Ibarra, en el periodo 2013-2014. Propuesta alternativa	Cuamacás Bravo, Sandra Elizabeth	Andrade Salazar, Julio Miguel
	10-may-2016	Influencia de la hiperactividad en el aprendizaje de los niños de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Jaime Burbano Alomía de la ciudad de Otavalo año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.	Quilca Nicolalde, Jennifer Patricia	Salazar Andino, Lourdes Hipatia
	9-may-2016	Orientación en Educación sexual para las niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación inicial Juan Francisco Cevallos, de la ciudad de Cotacahi, en el periodo escolar 2012-2013.	Terán Chicaiza, Jhira Ingrith; Sarzosa León, Adriana Elizabeth	Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena
	9-may-2016	La sobre protección familiar y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas del primer año de Educación General Básica Fernando Pozo Guerrero de la ciudad de San Gabriel, provincia del Carchi en el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa.	Rueda Cuaycal, Amanda Maricela	Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena
	9-may-2016	Estrategias metodológicas utilizadas por las docentes para la inclusión de estudiantes con capacidades diferentes de educación inicial y primero de básica de la Unidad Educativa Otavalo en el periodo 2014-2015	Grijalva Guerrón, Nora Jenny; Zapata Rivadeneira, Jennifer Amanda	Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena
	9-may-2016	Rondas infantiles tradicionales y su incidencia en el desarrollo de la lateralidad en los niños y niñas de 4 a 5 años, en la escuela Mariano Acosta, provincia de Imbabura, cantón Ibarra, parroquia la Esperanza, año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.	Pozo Altamirano, Silvia Jeaneth	Andrade Palma, Miriam Del Consuelo
	6-may-2016	El juego de exploración y experimentación como estrategia de aprendizaje de colores, sabores, olores, sonidos y texturas con niños de 3 a 5 años del Centro de Educación Inicial Juan Francisco Cevallos, del cantón Cotacachi, durante el año 2014.	Chandi Cachiguango, Ana Cristina	Cadena Povea, Henry Rafael
	6-may-2016	Estudio de la aplicación del método ERCA en la enseñanza aprendizaje de las nociones básicas en los niños de 3 a 4 años en el Centro de Educación inicial Juan Francisco Cevallos de la ciudad de Cotacachi en el año académico 2013-2014	Andramunio Sarzosa, Andrea Paola; Canto Morales, Sisa Marina	López Ayala, Raimundo Alonso
	6-may-2016	El conocimiento de las normas básicas de la Ley de tránsito del Ecuador, dirigido a los niños/niñas de 4 a 5 años de Educación inicial en el Centro Infantil Mundo de ilusiones de la Policía Nacional de la ciudad de Ibarra. Propuesta de una guía práctica	Hernández Orozco, Mayra Soraya; Fuentes Yépez, Patricia Raquel	Ramos Andrade, Manuel Alfonso
	5-may-2016	La actividad lúdica como proceso pedagógico utilizado por las maestras. Incide en el desarrollo integral de los niños y niñas de 4-5 años de Educación inicial de la Unidad Educativa La Victoria durante el año lectivo 201-2015. Propuesta alternativa	Quinteros Cevallos, Mayra Alexandra	Yandún Yalamá, Segundo Vicente
	4-may-2016	La incidencia de las inteligencias múltiples en la elección vocacional de los estudiantes de los primeros y segundos años de Bachillerato General Unificado en el colegio Universitario UTN en el año lectivo 2013-2014.	Salas Martínez, Adria Hatsue	Echeverría Vaca, Ángel Gabriel
	4-may-2016	Procesos educomunicacionales y su aplicación, dirigido a padres y docentes encargados del cuidado y atención de niños de 4 a 5 años del Centro de Educación inicial María Montessori. Periodo 2013. Propuesta alternativa.	Montero Zambrano, Sonia Del Pilar	López Ayala, Raimundo Alonso
	4-may-2016	La estimulación temprana familiar y su incidencia en el desarrollo psicomotriz en los niños/as de 4 a 5 años del Centro de Educación inicial de la Unidad Educativa Alberto Enríquez de la ciudad de Atuntaqui en el año 2014-2015. Propuesta alternativa	Uvidia Flores, Mery Gabriela	Yandún Yalamá, Segundo Vicente
	29-abr-2016	Las estrategias lúdicas y su influencia en el desarrollo de motricidad gruesa en niños y niñas de 4 a 5 años de edad en la Unidad Educativa Alejandro Chávez ubicada en la Comunidad de Gualsaquí, parroquia Quichinche, cantón Otavalo, provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2012-2013	Pujota Bisarrea, Vicente Fabián	León Vinueza, Jesús Amable
	29-abr-2016	La alimentación nutritiva y su influencia en el aprendizaje en los niños/as de 5 años, de la Escuela de Educación Básica Rumiñahui, ubicado en la comunidad de Rumipamba, al sur este de la ciudad de Ibarra, durante el periodo comprendido en el año lectivo 2012 al 2013	Montenegro Anrrango, Mayra Verónica; Yépez Benalcazar, Johanna Del Carmen	Zambrano Pesantez, Florinda Edelina
	27-abr-2016	Desarrollo social del niño a través del juego, de simulación como técnica activa en el Centro de Desarrollo infantil, del Buen Vivir Barrio Central de la parroquia de Alpachaca, cantón Ibarra, provincia de Imbabura, durante el periodo 2013 - 2014	Zuñiga Burga, Jessica Elizabeth	Cadena Povea, Henry Rafael
	26-abr-2016	La leyenda como estrategia metodológica para desarrollar la creatividad en niñas de primer año de educación básica de la Unidad Educativa Inmaculada Concepción de la ciudad de Ibarra Propuesta alternativa.	Mencías Proaño, Fanny Teresa	Flores Lema, Pedro Pablo
	26-abr-2016	La música infantil en el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 6 años de la Unidad Educativa Ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, cantón Ibarra, año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.	Obando Portillo, Zeiva Guadalupe	Carrillo Bejarano, Marieta Magdalena
	26-abr-2016	Influencia de la autoestima en la integración al aula de los niños y niñas del Primer Año de Educación Básica de la Escuela 9 de Julio, cantón Cayambe, provincia Pichincha año lectivo 2014. Propuesta guía didáctica.	Quiroz Morales, Mercedes Marianela	Echeverría Vaca, Ángel Gabriel