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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCerda Moreno, Marco Rodrigo-
dc.contributor.authorChalapud Cuasquer, Breny-
dc.contributor.authorChugá Pozo, Mirta-
dc.date.accessioned2011-03-15T14:16:46Z-
dc.date.available2011-03-15T14:16:46Z-
dc.date.issued2011-03-15T14:16:46Z-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/358-
dc.description.abstractEl fenómeno de la migración es una realidad que afecta a muchas familias ecuatorianas y que genera diversos problemas como desintegración familiar y serios conflictos en los adolescentes en especial en el rendimiento académico y de comportamiento que genera en el estudiante una personalidad deficiente y así descubrir que es capaz de obtener sus metas propuestas para lograr un futuro mejor. La preocupación principal es investigar como la ausencia de figuras paternas y maternas afecta al educando con diferentes problemas de rendimiento académico y de comportamiento, ya que es principalmente la familia la base principal para contribuir la afectividad, el amor y la disciplina y así dar valor a la educación del adolescente y configurar la imagen de así mismo, a tener un sentido de pertenencia de respeto y de ser capaz para desarrollar un mejor rendimiento académico y saber comportarse dentro de una sociedad. Estamos convencidos que para iniciar cualquier proceso educativo, tanto el docente como el estudiante debe tener una mentalidad abierta, una actitud positiva, una visión de futuro y una misión que comprenda que el estudio es una preparación para la vida y que nuestros padres se encuentran en el estado de migración por falta de educación, y esto determina desintegrar el entorno familiar. Es importante considerar que el Estado debe buscar la estrategia de empleo y a la vez reestructurar la preparación de los estudiantes para la vida a través de los procesos de identidad y desarrollo local.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCONDUCTISMOes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE SOCIALes_ES
dc.subjectAUTORREGULACIÓNes_ES
dc.subjectEXTRAVERSIÓNes_ES
dc.subjectPOSICIONAMIENTOes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.titleComo afecta la migración de los padres en la educación de los hijos que se encuentran en el Octavo y Noveno Año de Educación Básica en los Colegios “Víctor Mideros” y “Universitario Anexo a la Facultad F.E.C.Y.T”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Lic. en Psicología Educativa

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