Información de los juegos tradicionales a través de multimedia para los niños y niñas de 9 a 10 años de las escuelas ¿Guillermo Garzón Ubidia¿ y Francisco H. Moncayo de la ciudad de Otavalo durante el primer semestre del 2013.

Abstract

La presente investigación se orientó a realizar una guía interactiva que enseñe la historia y la práctica de los juegos tradicionales, tiene como objetivo rescatar gran parte de la cultura ecuatoriana ya que en la actualidad esta se está perdiendo, este proyecto está dirigido a los estudiantes de las escuelas Guillermo Garzón Ubidia y Francisco H. Moncayo de la ciudad de Otavalo, el marco teórico abarca una amplia información acerca de multimedia y sus elementos, juegos tradicionales y su clasificación, además el concepto de Información y niños. Contiene fundamentaciones psicológicas y educativas y finalmente fundamentaciones legales y culturales que fueron un pilar fundamental en la evolución de la investigación. La metodología de la investigación fue de campo y bibliográfico, además se tomaron en cuenta los métodos matemáticos y estadísticos que sirvieron para tener una precisión de los resultados de las encuestas practicadas. Los sujetos de la investigación fueron los mismos niños y los docentes de las instituciones mencionadas anteriormente y la estrategia usada en las respuestas fue de opción múltiple lo que permitió hacer más exacta la tabulación, las preguntas de la encuesta fueron seleccionadas detenidamente y las respuestas emitidas por encuestados fueron tabuladas. Dicho proceso llevo a la conclusión, que para lograr rescatar los juegos tradicionales es preciso implementar una guía interactiva que mantenga entretenidos con su interfaz a los niños y niñas, y al mismo tiempo enseñe los juegos anteriormente mencionados, logrando conquistar los objetivos iniciales de esta investigación.