Practica de las técnicas activas de protocolo y etiqueta, en docentes y estudiantes del ciclo diversificado especialidad sociales del colegio fiscomisional San Francisco durante el año lectivo 2009-2010.
Loading...
Files
item.page.document-date
2010-09-13
item.page.advisor
item.page.mfn
item.page.location-code
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
La presente investigación tiene como propósito identificar la relación existente entre la comunidad educativa, la ejecución de actos públicos y la imagen que proyecta la institución, se ha revisado para el efecto los fundamentos teóricos sobre la propuesta en torno a la ética, la moral, la urbanidad, los buenos modales y se ha diseño una guía didáctica de protocolo y etiqueta para ser implementada en a institución.
Description
Determinar las normas activas de protocolo y etiqueta que permitan expresar con moderación a los estudiantes en las actividades institucionales.