Representación mediática de mujeres académicas ecuatorianas en medios digitales y su relación con estereotipos de género en Ecuador, 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la representación mediática de las mujeres académicas en los medios digitales ecuatorianos y su relación con los estereotipos de género durante el año 2025. El estudio surgió ante la limitada visibilidad de las mujeres investigadoras en los espacios informativos y la persistencia de narrativas que condicionan su reconocimiento profesional, a pesar del incremento de su participación en la producción científica nacional. El marco teórico se sustentó en la teoría de la representación de Stuart Hall, los estudios de género y comunicación, así como en investigaciones nacionales e internacionales sobre mujeres en la ciencia y medios digitales. La investigación adoptó un enfoque mixto, con diseño no experimental de tipo descriptivo y alcance explicativo. La fase cuantitativa consistió en un análisis de contenido de publicaciones difundidas por medios digitales ecuatorianos tradicionales, nativos digitales e institucionales, mientras que la fase cualitativa se desarrolló mediante entrevistas semiestructuradas a cinco mujeres académicas de distintas áreas del conocimiento y a dos especialistas en comunicación y una en género, permitiendo triangular la información obtenida. Los resultados de la investigación indican que la representación mediática de las mujeres académicas a atravesado avances significativos, esto en cuanto a los medios de comunicación nativos e institucionales en donde se evidencio que existe un mayor porcentaje de menciones sobre mujeres. Sin embargo, a nivel nacional se presenció que los medios tradicionales otorgan mayor protagonismo a los hombres dentro del ámbito académico. Esto también se constató en las entrevistas realizadas y fuentes de información revisadas durante la investigación en donde poco a poco se va construyendo la identidad académica y la visibilización de las investigadoras. Se llega a la conclusión que la relación mediática que tienen las mujeres universitarias ecuatorianas se produce, a través del uso de los medios digitales, en el marco de un cambio hacia modelos más inclusivos, si bien todavía subsisten desigualdades simbólicas que limitan su visibilidad pública como generadoras del conocimiento científico. Es por esto que se sugiere la aplicación de políticas editoriales con perspectiva de género, incrementar el uso de expertas en el papel de fuentes periodísticas e implementar estrategias institucionales que fomenten la ejecución de una comunicación científica más igualitaria.