Elaboración de un manual de ejercicios básicos para la enseñanza de los fundamentos técnicos ofensivos del fútbol para las clases de Educación Física de 3ros años de bachillerato general unificado, Unidad Educativa “17 de Julio” de Ibarra

Abstract

La presente investigación tiene como propósito la elaboración de un manual de ejercicios básicos para la enseñanza de los fundamentos técnicos ofensivos del fútbol en las clases de educación física de los terceros años de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa 17 de Julio. Para ello, se empleó un enfoque cualitativocuantitativo, con técnicas como la revisión bibliográfica, la investigación de campo y la observación directa, con el fin de identificar las principales dificultades técnicas que presentan los estudiantes. El estudio permitió diseñar un manual didáctico que contiene ejercicios progresivos y orientaciones metodológicas para mejorar la ejecución de técnicas ofensivas esenciales como la conducción, el pase, la finalización y el control del balón. La propuesta busca optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje del fútbol en el contexto escolar, promoviendo el desarrollo de habilidades motrices y una mejor comprensión del juego. Los resultados evidencian la necesidad de estrategias estructuradas para la enseñanza de los fundamentos técnicos, destacando la importancia de contar con herramientas pedagógicas que potencien el rendimiento estudiantil. Se espera que la implementación de este manual contribuya a la mejora del desempeño técnico de los estudiantes y fomente una mayor participación en la práctica del fútbol.