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Title: Estrategias psicoeducativas para mejorar la atención en niños con TDAH de 6 a 10 años en integra centro terapéutico
metadata.dc.contributor.advisor: Del Pozo Ramos, Erika Carolina
Authors: Gavilanez del Pozo, Janeth Elizabeth
Narváez Nastacuas, Erika Yazmine
metadata.dc.type: bachelorThesis
Keywords: TRASTORNOS;ATENCIÓN;SALUD MENTAL;INTERVENCIÓN
Issue Date: 25-Sep-2025
metadata.dc.date.created: 23-Sep-2025
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo implementar un programa de intervención psicoeducativa orientado a mejorar la atención sostenida y selectiva en niños diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), con edades entre 6 y 10 años, que asistían a Integra Centro Terapéutico. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño cuasi-experimental de tipo pretest-postest, sin grupo de control. Se trabajó con una muestra de 30 niños que cumplían con los criterios clínicos y asistían regularmente al centro.
Description: Implementar un plan de estimulación en atención basado en estrategias psicoeducativas para niños de 6 a 10 años con TDAH en Integra Centro Terapéutico.
URI: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17767
metadata.dc.identifier.other: FECYT/4954
metadata.dc.coverage: Ibarra. Ecuador
metadata.dc.description.degree: Licenciatura
metadata.dc.identifier.mfn: 0000046005
metadata.dc.contributor.deparment: Psicología
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