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La lúdica en la enseñanza del aprendizaje de la ortografía en los niños de séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa” San Francisco” año lectivo 2021-2022
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Plataformas interactivas padlet, wordwall y nearpod en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de séptimo de educación general básica en la unidad educativa “Presidente Velasco Ibarra” en el periodo 2021-2022
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Communicative strategies to improve speaking skills at Yaguachi Primary School of Ibarra during the academic period 2021-2022
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Estrategias lúdicas para la evaluación de operaciones básicas con fracciones en el séptimo año de educación básica de la unidad educativa ‘‘Presidente Velasco Ibarra’’, en el año lectivo 2021-2022
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Material didáctico innovador para el desarrollo de la destreza motora “Pinza digital” en niños con capacidades diferentes de tercer grado de educación básica de la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín” en el período 2021-2022
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English songs as a strategy to improve pronunciation on second-level English Major students at UTN during 2021-2022 academic period
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Audiolingual method to improve speaking skills in 8th level students at Víctor Manuel Guzmán High School in the academic year 2021-2022
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Self-directed learning strategies to improve students speaking skills into virtual classes at Sagrado Corazón de Jesús High School in Tulcán
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Material didáctico innovador para la enseñanza aprendizaje de trabajo mecánico y energía de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la torre en el periodo 2021-2022
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Incidencia de la identidad cultural en la planificación micro curricular para la adaptación escolar de los niños de séptimo años de básica de la “Unidad Educativa Rafael Suárez Meneses” en el año lectivo 2021-2022
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Using picture cued story telling technique to improve pronunciation in second level students at Instituto Superior Tecnológico 17 de Julio
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Estrategias didácticas innovadoras en la enseñanza aprendizaje de movimiento armónico simple en el Segundo Año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Teodoro Gómez de la Torre” año lectivo 2021-2022
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Creaciones artísticas desde diversos lenguajes como estrategia pedagógica para el desarrollo integral, en la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre
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El dibujo y el caligrama a través de la gamificación en niños de Educación Básica Elemental de la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre del año 2021 – 2022
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La lúdica como estrategia metodológica en la enseñanza aprendizaje de teoría de probabilidades en décimo año de EGB de la Unidad Educativa "Teodoro Gómez de la Torre" período académico 2021-2022
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Estrategias didácticas para la enseñanza de funciones reales en el primer año de bachillerato de la Unidad Educativa "Teodoro Gómez de la Torre", del año lectivo 2021-2022
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Estrategias didácticas para la enseñanza-aprendizaje de derivación de funciones en el segundo BGU en la Unidad Educativa” Teodoro Gómez de la Torre” año lectivo 2021-2022
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El aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del bloque de matemática “Algebra y Funciones” en octavo de básica en la Unidad Educativa Fiscomisional Santa Marianita de Jesús, año lectivo 2021-2022
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El rescate de la danza tradicional de la ciudad de San Gabriel a través del Stop-Motion, 2022
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El audio-cuento como metodología para el rescate del idioma kichwa en la Unidad Educativa Mons. Cesar Antonio Mosquera en el 2022
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