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	11-Apr-2016	Juegos didácticos para fortalecer la comunicación oral del idioma inglés, en los estudiantes de segundos años de bachillerato unificado A y B del Colegio Universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014.	Rodríguez Haro, Evelin Catalina	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	19-Apr-2016	Utilización de las Tic´s como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en las destrezas de hablar y escuchar, en los estudiantes de novenos años de Educación Básica del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa	Cacuango Almeida, Sofía Vanessa	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	2-Aug-2016	Juegos didácticos motivacionales para despertar el interés por la lectura en el idioma inglés, en los estudiantes de los primeros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2014-2015.	Galarza Guzmán, Marcela Vanessa	Congo Maldonado, Rubén Agapito
	14-Jul-2016	Técnicas para corregir errores en la comunicación oral como factor determinante en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de los terceros niveles de inglés del Centro Académico de Idiomas (CAI) de la Universidad Técnica del Norte (UTN) de la Ciudad de Ibarra durante el periodo 2014-2015.	Grijalva Osejos, Estefanía Marcela	Congo Maldonado, Rubén Agapito
	7-Apr-2016	Medios audiovisuales para fortalecer la comunicación oral en el idioma inglés, en los estudiantes de los primeros años de Bachillerato del Colegio Nacional Víctor Manuel Peñaherrera, durante el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.	Atis Chapi, Erika Alexandra	Congo Maldonado, Rubén Agapito
	12-Jun-2018	Implementación de estrategias interactivas de motivación para desarrollar la destreza de hablar en el idioma inglés en los estudiantes de los segundos niveles del centro académico de idiomas CAI de la Universidad Técnica del Norte, del Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura, año lectivo 2014-2015	-	-
	30-Apr-2014	Estudio de la competencia lectora desarrollada en el texto Our World Through English en los estudiantes de primer año de Bachillerato del Instituto Tecnológico 17 de Julio de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2011-2012. Propuesta alternativa de un mejor desarrollo en el proceso de la lectura	Tiban Criollo, Karina Elizabeth; Chuma Anangono, Lorena Patricia	Ponce Narváez, Jorge Oswaldo
	26-Jul-2016	Estudio del sistema de evaluación que utilizan los docentes para mejorar el aprendizaje de la destreza de speaking de los estudiantes en los primeros años de bachillerato general unificado en el Colegio Universitario “UTN” Anexo a la FECYT, durante el año lectivo 2014-2015	Guerrón Flórez, Gabriel Orlando	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	11-Apr-2016	Estudio de la aplicación de canciones de inglés como herramienta en el aula para desarrollar la comunicación oral en los estudiantes de los Segundos Años de Bachillerato del Colegio Nacional Ibarra, durante el año lectivo 2011-2012	Morocho Rodríguez, Paola Iralda; Carabalí Méndez, Andrea Katerine	Congo Maldonado, Rubén Agapito
	16-Jun-2016	Gestión y desarrollo organizacional del centro académico de idiomas.	Calderón Chiriboga, Pablo Mauricio; Alarcón Yépez, Alex Javier	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana