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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director(es)
	17-may-2016	Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa.	Almeida Erazo, Alejandra Del Rocío	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	31-may-2016	Estrategias didácticas aplicadas por los docentes del idioma inglés para el mejoramiento de la atención y el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Universitario UTN. Año lectivo 2013-2014.	Escobar Yépez, Pablo Israel	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	16-may-2016	Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para enseñar la gramática en contexto del idioma inglés, en los estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2013-2014 en la ciudad de Ibarra	Mora Saavedra, Jessica Esther	Guevara López, Sandra Mercedes
	2-jun-2016	Estrategias de enseñanza aprendizaje de vocabulario técnico en inglés con los estudiantes de los segundos años de bachillerato informática de la Unidad Educativa el Ángel del cantón Espejo y Unidad Educativa Tulcán del cantón Tulcán de la provincia del Carchi en el año lectivo 2013-2014.	Onofre Mafla, Santiago José	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	16-mar-2015	Estudio del uso de las herramientas tecnológicas en los docentes del colegio universitario UTN en el periodo 2013-2014	Castillo Ramírez, Angela Ivon	Basantes Andrade, Andrea Verenice
	11-abr-2016	Juegos didácticos para fortalecer la comunicación oral del idioma inglés, en los estudiantes de segundos años de bachillerato unificado A y B del Colegio Universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014.	Rodríguez Haro, Evelin Catalina	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	24-mar-2016	Aplicación de técnicas lúdicas alineadas a las inteligencias múltiples para la enseñanza del idioma inglés a los estudiantes de octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Álamos de la ciudad de Ibarra durante el año 2013-2014.	Cabrera Zuleta, Paola Carolina	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	30-mar-2016	Estrategias metodológicas para desarrollar la destreza de Reading en los estudiantes de los Segundos Años de Bachillerato en el Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra durante el Año Lectivo 2013-2014.	Guerra Morales, Valeria Alexandra	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
	9-mar-2016	Estudio de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes para desarrollar la destreza de Reading con nivel B1 del marco común europeo, en los estudiantes de los segundos años de bachillerato de la Unidad Educativa Experimental Teodoro Gómez de la Torre de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa.	Ortiz Batallas, Hilda Mireya	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	8-mar-2016	Incidencia de la metodología comunicativa para el mejoramiento de la expresión oral en el idioma inglés en los estudiantes de los octavos años de educación básica de la Unidad Educativa Experimental Teodoro Gómez de la Torre ciudad de Ibarra del año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa.	Valdez Perugachi, Paul Jefferson	Villegas Buitrón, Magdalena Adriana