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05 FECYT 2301 logo.jpg.jpg23-Mar-2016Estrategias didácticas que ayuden a mejorar la comunicación a niños/as con deficiencia auditiva de la edad cronológica de 8 a 12 años del aula Nro. 5 del Centro Infantil de Desarrollo Integral para niños/as con discapacidad La Joya del barrio La Joya del cantón Otavalo, provincia de Imbabura, en el año académico 2013-2014.Almeida Palacios, Carla ÁngelaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2402 logo.jpg.jpg4-May-2016Procesos educomunicacionales y su aplicación, dirigido a padres y docentes encargados del cuidado y atención de niños de 4 a 5 años del Centro de Educación inicial María Montessori. Periodo 2013. Propuesta alternativa.Montero Zambrano, Sonia Del PilarLópez Ayala, Raimundo Alonso
05 FECYT 2384 logo.jpg.jpg27-Apr-2016Desarrollo social del niño a través del juego, de simulación como técnica activa en el Centro de Desarrollo infantil, del Buen Vivir Barrio Central de la parroquia de Alpachaca, cantón Ibarra, provincia de Imbabura, durante el periodo 2013 - 2014.Zuñiga Burga, Jessica ElizabethCadena Povea, Henry Rafael
05 FECYT 2281 logo.jpg.jpg17-Mar-2016La coordinación dinámica en la reafirmación del esquema corporal de los niños/as de 4 a 5 años del Centro de Educación inicial Rafael Suárez, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, año académico 2013-2014.Chacua Quiroz, Marcia YomairaLeón Vinueza, Jesús Amable
05 FECYT 2294 logo.jpg.jpg21-Mar-2016Las prácticas ancestrales y su incidencia en el desarrollo cultural en los niños de dos a cinco años, de los Centros Infantiles en las comunidades de las parroquias Sagrario y San Francisco, del cantón Cotacachi.- Propuesta alternativa.Gonzales Sánchez, María HildaFlores Lema, Pedro Pablo
05 FECYT 2265 logo.jpg.jpg14-Mar-2016La pedagogía teatral como un método de enseñanza para niños con discapacidad de 4-5 años del centro infantil la joya del cantón Otavalo provincia de Imbabura periodo 2013-2014.Batallas Bedón, Margarita Del RocióBarahona Dávila, Nelly Patricia
05 FECYT 2256 logo.jpg.jpg11-Mar-2016La sobreprotección de los padres de familia y su incidencia en el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela Seis de Julio, cantón Cotacachi, provincia Imbabura, en el año lectivo 2013-2014.Troya Haro, Laura GeovannaAndrade Tirado, Santiago Alfonso
05 FECYT 2253 logo.jpg.jpg10-Mar-2016Técnicas lúdicas para desarrollar destrezas emocionales de los niños/as de 3 A 4 años del Centro de Educación inicial Bruno Vinueza del cantón Antonio Ante, en el año lectivo 2013-2014.Tituaña Farinango, Diana MarielaEcheverría Vaca, Ángel Gabriel
05 FECYT 2284 logo.jpg.jpg17-Mar-2016Influencia de la comunicación entre padres de familia e hijos en el desarrollo de la autoestima de los niños y niñas del Primer año de Educación Básica de la Escuela Ana Luisa Leoro, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2013-2014.Salcedo Suárez, Verónica ElizabethCarrillo Bejarano, Marieta Magdalena
05 FECYT 2255 logo.jpg.jpg10-Mar-2016Técnicas didácticas cooperativas y su influencia en la equidad de género en los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela José Miguel Leoro Vásquez de la parroquia de San Antonio de Ibarra 2013-2014, propuesta alternativa.Guevara Chuquín, Hipatia DanielaCarrillo Bejarano, Marieta Magdalena