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Título : Visibilización de la realidad social de las personas con discapacidad intelectual, caso proyecto SINAMUNE Fundación Cultural Edgar Palacios del Distrito Metropolitano de Quito; y su difusión a los estudiantes de tercer año de bachillerato de los colegios de la parroquia urbana de Carcelén en la capital, a través de un documental de tipo audiovisual
Director : Álvarez Tafur, Galo Fabián
Autor : Haro Viteri, Richer Oscar
Palabras clave : COMUNICACIÓN SOCIAL;REALIDAD SOCIAL;PERSONAS CON DISCAPACIDAD;IBARRA
Fecha de publicación : 6-mar-2015
Fecha de creación : 19-jun-2014
Resumen : El presente trabajo de grado, aborda un problema complejo: la falta de visibilización o desconocimiento de la realidad social de las personas con discapacidad; síntoma percibido a nivel general en el país y que provoca también una falta de integración e inclusión social de este grupo vulnerable como ente activo en el desarrollo productivo del Ecuador. Como selección temática, se eligió a la Discapacidad Intelectual, ya que se intuye que es la discapacidad de la que menos se conoce en la comunidad; además como segmentación del universo de estudio se definió comprobar estadísticamente por medio de la aplicación, análisis e interpretación de encuestas, la existencia del problema de investigación dentro de un grupo humano formado por los estudiantes de tercer año de bachillerato de los colegios de la parroquia urbana de Carcelén del D.M. de Quito, segmento de población que quedó establecido como una audiencia para un proceso de tipo comunicacional, y que pertenece a entidades educativas que a través de sus autoridades ofrecieron completa apertura para la investigación. Los resultados del estudio estadístico confirmaron la existencia del problema social y concluyeron la necesidad de concebir y sugerir una idea que mitigue significativamente este problema diseñándola como un proyecto comunicacional de producción y difusión de un documental de tipo audiovisual con contenidos que promuevan la inclusión, integración e interacción social de las personas con Discapacidad Intelectual dentro del grupo humano formado por el grupo seleccionado. Para elevar la calidad de contenidos y la aplicabilidad de la investigación en la ubicación sectorial, se contó con el aporte de las autoridades, estudiantes y docentes del “Sistema Nacional de Música para Niños Especiales SI.NA.MU.NE.”, proyecto principal de la Fundación Cultural “Edgar Palacios” institución educativa y de servicio social que brinda su aporte a personas con cualquier tipo de discapacidad, que también está ubicada en la parroquia de Carcelén, y que fue la entidad sobre la que se centra los contenidos del audiovisual a ser difundidos en el público juvenil. La propuesta fue desarrollada positivamente, concluyéndose la producción del documental audiovisual y los planes de su difusión, ambos productos comunicacionales que quedan a punto para que en un futuro se proceda a su socialización general en la audiencia elegida.
Descripción : Descripción general del impacto que se quiere obtener en ese contexto socio geográfico a mediano plazo con los efectos del proyecto.
URI : http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4013
Ciudad. País: Ibarra. Ecuador
Grado Académico: Licenciatura
Carrera Profesional: Comunicación Social
Aparece en las colecciones: Comunicación Social

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