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	17-mar-2015	Estudio del Inglés Técnico que utiliza el docente para la comprensión de textos científicos en los estudiantes de los 4° y 6° semestres de la carrera en ingeniería en Mecatrónica de la universidad Técnica del Norte durante el año lectivo 2013-2014	Bustos Molina, Evelyn Lorena	Guevara Betancourt, Sandra Mariana
	26-may-2021	Affective factors that influence english oral production in the 8th level basic general education students of the Unidad Educativa Particular “Oviedo”, Ibarra canton, school year 2018-2019	Enríquez Tarapués, Nathaly Silvana	Bastidas Amador, Amyra Gabriela
	21-ene-2020	Affective factors that influence in english oral production in the 8th level egb students of the educational unit “Yahuarcocha”, Ibarra canton, school year 2018-2019	Quishpe Toapanta, Diana Karina	Bastidas Amador, Amyra Gabriela
	30-mar-2016	Análisis de la interferencia gramatical del idioma español en el aprendizaje de la destreza de escribir en inglés como idioma extranjero, en los estudiantes de los novenos años del Colegio Universitario UTN, de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2013-2014	Narváez Vallejos, María Luisa	Guevara López, Sandra Mercedes
	15-ene-2020	Motivation towards learning english in urban-rural settings. a comparison between two public schools located in “La Esperanza” and “Caranqui”- Ibarra	Solís Pozo, Layla Priscila	Guevara Betancourt, Sandra Mariana
	11-mar-2015	Estrategias y técnicas para promover el desarrollo de la comunicación oral en el idioma inglés en los estudiantes del segundo año de bachillerato del colegio universitario UTN durante el año lectivo 2013-2014	Flores Sosa, Carmen Nathaly	Congo Maldonado, Rubén Agapito
	1-dic-2020	Affective Factors that Influence the Oral Production in English in the 8th Level Students of Basic General Education at “Rafael Suárez Meneses” High School, Canton Ibarra	Trujillo Males, Karen Julisa	Toro Mayorga, Lorena Isabel
	21-jul-2016	Estudio de estrategias metodológicas que utilizan los docentes para el fortalecimiento del aprendizaje del idioma inglés como apoyo auto-educativo y motivacional fuera del horario de clases, en los estudiantes de los décimos años de educación básica del Colegio U.T.N. 2013-2014	Benavides Tulcán, Luis Alexander	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	2-ago-2016	Estudio de las técnicas de enseñanza aprendizaje de vocabulario en contexto para desarrollar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Colegio Imbabura, durante el año lectivo 2014-2015. Propuesta alternativa	Lomas Arias, Braulio Andrés	León Fuentes, Lucrecia Guadalupe
	30-may-2014	Estudio del aprendizaje colaborativo como estrategia en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del 5º y 6º semestre de la especialidad de Inglés de la FECYT	Córdoba, Flor Harold	Villota Mutis, Jacinto Javier